
2025년 7월 19일, 이시미즈 박물관에서 펼쳐지는 ‘교원을 위한 박물관의 날 2025 IN 이시미즈 박물관’에 오세요!
미에현의 역사와 문화를 생생하게 체험할 수 있는 특별한 기회!
2025년 7월 19일, 미에현은 ‘교원을 위한 박물관의 날 2025 IN 이시미즈 박물관’을 개최합니다. 이번 행사는 평소 박물관을 찾기 어려운 교원들에게 박물관의 중요성과 교육적 가치를 알리고, 학생들과 함께 방문할 수 있는 기회를 제공하고자 마련되었습니다. 특히, 이번 행사는 다채로운 전시와 체험 프로그램으로 가득 채워져 있어, 참가자들에게 잊지 못할 추억을 선사할 것입니다.
이시미즈 박물관: 미에현의 숨겨진 보물을 간직한 곳
미에현 쓰시에 위치한 이시미즈 박물관은 지역의 역사, 문화, 예술을 한눈에 볼 수 있는 소중한 장소입니다. 이곳에서는 고대부터 현대까지 이어지는 미에현의 흥미로운 이야기를 만날 수 있습니다. 특히, 이번 행사를 위해 박물관은 특별 전시를 준비했습니다.
- 특별 전시: ‘미에의 숨결, 천년의 이야기’ 이 전시는 이시미즈 박물관이 소장한 귀한 유물들을 통해 미에현의 천년 역사를 생생하게 조명합니다. 고대 유적에서 발굴된 유물부터 에도 시대의 전통 공예품, 근현대 문학 작품까지, 다채로운 전시물을 통해 미에현의 발자취를 따라가 볼 수 있습니다. 각 전시물은 단순한 물건을 넘어, 당시 사람들의 삶과 문화를 엿볼 수 있는 귀중한 단서가 될 것입니다.
교원들을 위한 특별 프로그램: 박물관 교육의 무한한 가능성을 발견하다
이번 ‘교원을 위한 박물관의 날’에서는 교원들의 역량 강화를 위한 다양한 프로그램이 준비되어 있습니다.
- 워크숍: ‘박물관, 교실을 넘어’ 박물관 전시를 활용한 수업 설계 방법, 창의적인 체험 활동 아이디어 등 교원들이 박물관을 교육 현장에서 효과적으로 활용할 수 있도록 돕는 실질적인 워크숍이 진행됩니다. 현직 박물관 교육 전문가와 함께 실습하며 노하우를 공유할 수 있는 소중한 기회가 될 것입니다.
- 강연: ‘미에현 역사 이야기’ 미에현의 저명한 역사학자가 강사로 나서, 미에현의 역사적 배경과 의미를 깊이 있게 풀어냅니다. 교원들이 학생들에게 더욱 풍부하고 흥미로운 역사 이야기를 전달하는 데 도움을 줄 것입니다.
- 체험 프로그램: ‘나만의 박물관 가이드 만들기’ 박물관 전시물을 직접 탐구하고, 자신만의 시각으로 해석하여 소개하는 가이드 투어를 직접 기획하고 발표하는 프로그램입니다. 학생들의 참여를 유도하고 창의적인 사고를 기르는 데 효과적인 활동입니다.
가족과 함께, 친구와 함께! 모두가 즐길 수 있는 다채로운 이벤트
이번 행사는 교원들뿐만 아니라, 가족, 친구 등 누구나 즐길 수 있도록 다양한 부대 행사도 마련되어 있습니다.
- 체험 코너: ‘전통 공예 체험’ 미에현의 전통 공예인 옻칠, 도자기 만들기 등을 직접 체험하며 우리 문화의 아름다움을 느껴볼 수 있습니다.
- 특별 공연: ‘미에현 전통 음악’ 지역 예술가들이 펼치는 전통 음악 공연을 감상하며 미에현의 흥취를 만끽할 수 있습니다.
- 포토존 운영: 박물관 곳곳에 마련된 특별 포토존에서 인생샷을 남기며 즐거운 추억을 만들어 보세요.
참가 방법 및 문의
- 참가 대상: 미에현 내 초, 중, 고등학교 교원 및 교육 관계자 (일반 관람객도 일부 프로그램 참여 가능)
- 참가비: 무료 (일부 체험 프로그램 유료)
- 신청 방법: 이시미즈 박물관 웹사이트 또는 전화 문의 (자세한 내용은 박물관 웹사이트 참조)
- 문의: 이시미즈 박물관 (전화번호: [박물관 전화번호 입력])
이시미즈 박물관에서 열리는 ‘교원을 위한 박물관의 날 2025’는 단순한 전시 관람을 넘어, 교육과 문화가 어우러지는 특별한 경험을 선사할 것입니다. 역사와 문화를 사랑하는 모든 분들의 많은 참여 바랍니다!
এআই সংবাদ সরবরাহ করেছে।
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2025-07-19 05:33 এ, ‘教員のための博物館の日 2025 IN 石水博物館’ প্রকাশিত হয়েছে 三重県 অনুযায়ী। অনুগ্রহ করে সম্পর্কিত তথ্য সহ একটি বিশদ নিবন্ধ লিখুন যা সহজবোধ্য এবং পাঠকদের ভ্রমণে আগ্রহী করে তোলে।